Kdaj naj se otroci uvedejo v drugem jeziku?

Vsebina:

Medicinski video: H.O.P.E. What You Eat Matters (2018) - Full Documentary (Subs: AR/EN/ES/FR/ID/NL/PT/RU/ZH/SI)
Kdaj naj se otroci seznanijo z drugim jezikom?
Kako otroke učiti drugemu jeziku?

Medicinski video: H.O.P.E. What You Eat Matters (2018) - Full Documentary (Subs: AR/EN/ES/FR/ID/NL/PT/RU/ZH/SI)

V tem času je pomembno, da obvladamo mnoge jezike. Jezik je komunikacijsko orodje, tako da je mogoče obvladati več jezikov, vedno več otrok se uči in razvija.

Ne moremo zanikati, da se svet širi, zato se možnosti za razvoj v mednarodnem svetu povečujejo. Zato morajo otroci obvladati številne jezike. Včasih ste kot starši zmedeni o tem, kako in kdaj naj se otroci seznanijo z novim jezikom.

Kdaj naj se otroci seznanijo z drugim jezikom?

Glede na različne študije, prej kot učiti otroke drugemu jeziku, tem bolje. Prej ko se otroka seznani z novim jezikom, je več časa na voljo otroku, da se nauči jezika, v primerjavi z otroki, ki so se pravkar učili jezik v štirinajsti starosti. Navsezadnje je otroštvo čas, v katerem imajo otroci veliko časa za učenje in otroci so prav tako lažje deležni učenja v tem času.

Obdobje, v katerem otrok ni obiskoval šole, zlasti v starosti 3 let, je obdobje, v katerem se osnove za razmišljanje, jezik, vedenje, odnos, talent in druge značilnosti hitro povečujejo, kot je povedal Ronald Kotulak, avtor knjige " Inside the Brain ", ki je bil objavljen v časopisu Early Childhood News. Torej je starost tretjega otroka dober začetek za otroke, ki učijo jezike.

Pri starosti 3 let je otrok začel teče uporabljati materni jezik in v tej starosti je tudi otrok začel biti pripravljen na učenje novega jezika, tako da otroku ni težko razlikovati med maternim jezikom in obema jezikoma.

50% učnih sposobnosti otrok se razvije v starosti 1 leta in 30% v starosti 8 let. To pomeni, da je starost otrok do 8 let kritično obdobje za otroke, da se veliko naučijo in razvijejo. Poleg tega, strokovnjaki so preučili tudi, kako fiziologija možganov ima sposobnost učenja jezikov. Očitno so možgani otrok, starih do 8 let, plastični ali fleksibilni, kar otrokom omogoča lažje učenje jezikov. V tem kritičnem času lahko možje zlahka absorbirajo različne informacije in znanje.

Prej ko je otrok predstavljen novemu jeziku, ga je lažje prejeti. Prej, ko se otrok nauči jezika, bolje bo posnemal nove zvoke in izgovorjavo. V otroštvu so možgani še vedno odprti za sprejemanje novih zvokov in jezikov.

Poleg tega učenje drugega jezika zagotavlja tudi koristi za otroke. Raziskave na Univerzi Harvard kažejo, da lahko učenje dodatnih jezikov izboljša veščine kritičnega mišljenja, ustvarjalnost in prožnost uma pri otrocih. Z učenjem jezikov, ki se ponavljajo, lahko poveča moč možganov in spomin na otroke.

Kako otroke učiti drugemu jeziku?

Obstaja šest glavnih stvari, ki lahko spodbujajo razvoj možganov v otrokovem kritičnem obdobju, in sicer z vidom, zvokom, občutkom, dotikom, vonjem in gibanjem. Zato lahko otroke učite drugi jezik s spodbujanjem teh 6 stvari.

V nadaljevanju so opisani načini, kako lahko naučite otroka drugega jezika.

Uporaba slik. Lahko prikažete slike, kot so slike živali, sadje, zelenjava in druge stvari, medtem ko govorite, kaj je na sliki, z uporabo drugega jezika.
Naučite se uporabljati glasbo in ritem. Glasba je eden od načinov za spodbujanje vseh možganskih funkcij. Besedila v kombinaciji z glasbo otrokom olajšajo učenje, saj se otroci lažje spomnijo.
Naučite se s telesnimi gibi. Otroke povabite, naj hkrati uporabljajo svoje telo in um. To lahko pomaga otrokom, da se spomnijo.
Naučite se z dotikom. Otroke lahko naučite štetje z drugim jezikom tako, da pojejo pesem, jo premaknete in se dotaknete prsta.
Naučite se z občutkom. Otrokom lahko ponudite različna živila in jih povabite, da hrano poimenujejo v drugem jeziku.
Učite se s poljubljanjem. Otroka lahko povabite k igranju, tako da ugibate hrano ali vonjate predmete, ki so v zaprtem prostoru, nato pa otroka prosite, naj z drugim jezikom pove svoje mnenje.
Igrajte med učenjem. Z otrokom se lahko zabavate, medtem ko ga govorite v drugem jeziku.
Otroke naučite mimogrede. Ne ropajte otroka, ko vas ne more slediti. Otroci bi morali poudariti, da učenje lahko spodkopava otrokovo namero, da se uči.

PREBERI TUDI