Vsebina:
- Medicinski video: À nous de choisir - The Choice is Ours - 2016 - [VOst Fr]
- Spoznajte različne vrste otroških iger, ki so pomembne za njihov razvoj
- 1. 'Prosta' igra (Nezasedena igra)
- 2. Igrajte sam (Samostojna igra)
- 3. Igra opazuje (Predvajanje opazovalca)
- 4. Vzporedna igra (vzporedna igra)
- 5. Asocijativne igre
- 6. Skupinske igre (kooperativna igra)
Medicinski video: À nous de choisir - The Choice is Ours - 2016 - [VOst Fr]
Igranje je glavna dejavnost za otroke. Ne samo za zabavo, igra lahko ustvarja ustvarjalnost, domišljijo in druge veščine, ki so zelo dobre za podporo otrokove rasti in razvoju. Vendar pa niso vse vrste iger enake. Pridite, spoznajte različne vrste otroških iger, ki so po mnenju strokovnjaka pomembne za njihovo rast in razvoj.
Spoznajte različne vrste otroških iger, ki so pomembne za njihov razvoj
Poročanje iz družine Very Well Family je šest vrst otroških iger, ki se izvajajo glede na starost, razpoloženje in socialno ozadje, na primer:
1. 'Prosta' igra (Nezasedena igra)
Ta igra je običajno veliko, ko je vaš dojenček še vedno otrok. Ta faza igre se nanaša na otrokovo ustvarjalnost, da se telo naključno in brez cilja premika. To je najbolj osnovna igra, ki jo izvajajo otroci. Bistvo je, da otroke usposobimo za svobodno razmišljanje, premikanje in predstavljanje brez pravil igre.
Nekaj primerov iger, ki jih lahko igrate kot igranje igranja z žogo. Nadaljnje spodbujanje razvoja vašega otroka, Prav tako lahko ponudite različne otroške igrače, ki imajo privlačne teksture in barve ter lahko ustvarjajo zvoke.
Izogibajte se igračam, ki so majhne, oddajajo ostro svetlobo in so prevelike.
2. Igrajte sam (Samostojna igra)
Kot že ime pove, je dejal neodvisni pomeni samo. To pomeni, da so starši omejeni le na gledanje svojih otrok, ko se igrajo sami. Omogočanje otrokom, da se igrajo sami, je zelo pomembno za razvoj otroka. Zakaj? Samo igranje pomeni spodbujanje otrok k oblikovanju neodvisnih stališč.
Okoli njega ni ljudi, ki bi prišli v igro, bodo otroku omogočili, da se bolje seznani s svojimi sposobnostmi in poveča otrokovo zaupanje v prizadevanja za dokončanje igre.
To vrsto igre običajno izvajajo otroci, stari od 2 do 3 leta. V tej starosti so otroci sramežljivi, njihove komunikacijske spretnosti pa niso dovolj dobre, da se udobneje igrajo same.
Ta vrsta igre lahko naredite na več načinov. Primeri, kot so igranje žerjavov z vlakom ali avtomobilov, igranje lutk ali ukrepanjein uredite uganke ali bloke.
3. Igra opazuje (Predvajanje opazovalca)
Ste že kdaj gledali otroka, ki je opazoval samo druge otroke, ki se igrajo? Ja, čeprav ni sodeloval v igri, se je tudi otrok igra. Da, "opazovanje igre" (opredstava nlookerja).
Ta "opazovalna igra" pomaga otroku, da razvije komunikacijo s svojimi starostnimi prijatelji, razume pravila nove igre in je pogumnejši, da komunicira z drugimi prijatelji in razpravlja o igri.
Ogledate si lahko otroke, ki to počnejo, ponavadi pri igranju zunaj doma. Na primer, skrbeti za druge otroke, ki igrajo skrivalnice, videti druge otroške igre, ki igrajo nogomet, ali videti dekleta, ki skočijo iz vrvi.
4. Vzporedna igra (vzporedna igra)
Ko ste malček, bo vaš mali izkusil prehodno obdobje, to je od tistih, ki se igrajo sami, nato pa se začnejo družiti s prijatelji. Toda najprej bodo še vedno igrali sami, čeprav so s svojimi prijatelji. To se imenuje vzporedna igra.
Zato se bo osredotočil na igrače, ki jih igra, čeprav obstajajo prijatelji, ki igrajo isto igro.Čeprav je otrok še vedno zaposlen s svojim svetom in ne posveča pozornosti drugim prijateljem, ta vrsta igre otrokom omogoča, da vzpostavijo odnose z drugimi ljudmi. Na primer, izmenjujejo igrače ali začenjajo majhne pogovore s prijatelji glede igre.
5. Asocijativne igre
No, ko bo večji mali igral asociativne igre. Ta faza igre je skoraj enaka kot opazovalna igra, toda tokrat se je otrok začel zanimati za posnemanje gibanja igre, ki jo je videl.
Mali bo prišel v igro in pokazal svoje zanimanje za igro. Na primer, vidi, da se njegovi vrstniki igrajo skrivalnice. Takrat vaš otrok ne bo le opazoval, temveč bo tudi tekel okrog sebe in iskal prijatelje, ki se igrajo, ali okoli njih.
V tej fazi igre, čeprav se je otrok začel pridružiti igri, še vedno ne ve, kako pravilno igrati igro ali pozna pravila igre.
6. Skupinske igre (kooperativna igra)
Ta otroška igra je zadnja faza, ko se lahko otrok resnično igra z drugim prijateljem. Običajno sodelovanje starejše otroke ali že v šoli. Ta igra uporablja vse socialne veščine, ki jih imajo otroci, zlasti v komunikaciji.
Ne samo, da se zanašate na lastne sposobnosti, kot so igranje frnikol, skrivalnic, kroglic bekel ali congklak. Ta vrsta igre prav tako gradi sodelovanje otrok in njihovi prijatelji iz skupine imajo isti cilj, pa naj gre za zaključek igre ali zmago v igri. Na primer, igranje zmajske kače, galasina ali nogometa.
