Vsebina:
- Medicinski video: Camp Camp: Episode 1 - Escape from Camp Campbell | Rooster Teeth
- Preveč slabe domače naloge za zdravje otrok
- Veliko odnosov z javnostmi ne izboljšuje vedno uspešnosti otrok
- Rešitev: zamenjava PR z zabavo
- Odprava PR za študente v Indoneziji
Medicinski video: Camp Camp: Episode 1 - Escape from Camp Campbell | Rooster Teeth
Od osnovne šole moramo biti seznanjeni z nalogami, ki se sprejemajo doma, ali običajno imenovanimi PR. Ta domača naloga je identična delovnemu listu študenta v obliki delovnih listov za pisanje, štetje, barvanje ali karkoli drugega. Tudi domače naloge učiteljev so različne, od lahkih do težkih. Pogosto tudi starši postanejo zbegani, da bi pomagali pri domačih nalogah. Vendar pa menite, da se izkaže, da je PR slab za zdravje otrok? Glejte spodnjo razlago.
Preveč slabe domače naloge za zdravje otrok
Od vrtca do srednje šole najnovejše raziskave kažejo, da nekateri učenci dobijo preveč domačih nalog iz šole. Zaradi tega so učenci prisiljeni obvladovati delovne obremenitve, ki niso usklajene z njihovo stopnjo razvoja, tako da lahko povzročijo velik pritisk tako za otroke kot za starše.
Raziskava, ki jo je izvedla skupina avstralskih raziskovalcev, je raziskovala razmerje med časom, porabljenim za domačo nalogo, in učnim uspehom študentov. Rezultat so ugotovili, da bo večina študentov, ki dobijo preveč domače naloge, dejansko povečala zdravstvene težave zaradi pomanjkanja spanja, stresa, pomanjkanja časa igranja in tako naprej. Preveč domačih nalog ne pomaga otrokom, da dobijo dobre ocene v šoli.
To potrjuje Richard Walker, pedagog psiholog na Univerzi v Sydneyju, ki je dejal, če podatki kažejo, da v državah, kjer večina otrok porabi več časa za domačo nalogo, dobijo nižje ocene na standardnih testih, ki se imenujejo Program za mednarodne študente. Ali PISA.
Potem je še en raziskovalec, ki ga je vodila profesorica Etta Kralovec z Univerze v Arizoni, ki pravi, da ima PR pomembne koristi za srednješolce. Toda koristi za srednješolce so se zmanjšale in sploh niso bile koristne za osnovne učence.
Veliko odnosov z javnostmi ne izboljšuje vedno uspešnosti otrok
Harris Cooper, profesor za izobraževanje na univerzi Duke, je dejal, da je najboljši način, da se odzove na to, koliko domače naloge je idealno za študente, v bistvu enako kot nekdo, ki jemlje zdravila. Če uživate veliko zdravil, bo to vplivalo na telo. Ampak, če je Vzamete pravo količino zdravila, da se boste počutili bolje.
Torej, v skladu s Cooperjem, je treba količino PR, ki se zaračuna študentom, meriti s sposobnostjo in zmožnostjo študentov samih. Zato mnenje, ki pravi, da "je količina domačih nalog, ki se zaračunavajo študentom sposobna izboljšati uspešnost otrok", dejansko ni vedno resnično.
Cooper prav tako priporoča, da se študentom ne da več kot 10 do 15 minut na noč za opravljanje domačih nalog v osnovni šoli. Toda vsako leto je dobro za otroka, da počasi doživlja povečanje časa domače naloge, ki ne traja več kot 10 do 15 minut.
Rešitev: zamenjava PR z zabavo
Različne razprave o odnosih z javnostmi o akademskih uspehih študentov dejansko pomenijo, da obstaja boljši način za študente, da preživijo čas po šolskih urah, namesto da bi morali dokončati kup domačih nalog.
Kaj naj storijo? Po Geraldu LeTendreju, profesorju izobraževanja na Univerzi v Pensilvaniji, ki se uči igrati glasbilo, razvija talente, je aktivnejši v zunajšolskih dejavnostih, kot so klubi ali športi, boljše od dela na kupu PR, ki je akademske narave.
Poleg tega, da so veliko bolj koristne, imajo te dejavnosti tudi več dolgoročnih ciljev. Ker mnogi starši želijo, da so njihovi otroci posamezniki, ki so znani, ustvarjalni in srečni - ne le otroci, ki so pametni akademsko.
Odprava PR za študente v Indoneziji
V Indoneziji se je dejansko začel izvajati odprava odnosov z javnostmi za študente. Poročevalec s strani Kompasa je regent Purwakarte Dedi Mulyadi naredil nov preboj s tem, da je predpisal pravila, ki učiteljem prepovedujejo, da bi učencem dali domače naloge, kot je to navedeno v Regw cirkularnem pismu Purwakarta št. 421.7 / 2014 / Disdikpora. To pismo, podpisano 1. septembra 2016, je bilo posredovano tudi izvajalcem izobraževanja, kot so učitelji in ravnatelji na območju Purwakarta.
Pak Dedi je uvedel to politiko, ker je ves čas menil, da je PR, namenjen študentom, večinoma v obliki akademskega gradiva, ki se ni veliko razlikovalo od tistega, kar so poučevali v šoli. Zato se upa, da bodo PR naloge študentov bolj primerne z zamenjavo PR v obliki produktivnega ustvarjalnega dela, da bi spodbudili in povečali potencial, zanimanje študentov, ne samo, da bi bremenili svoje študente.
Politiko, ki jo je podal Regent Purwakarta, je cenil tudi Muhadjir Effendy, minister za izobraževanje in kulturo Republike Indonezije. Celo Pak Muhadjir ima diskurz, da nadaljuje s tem korakom, da postane nacionalno pravilo. Hmmm ... razvoj te politike bomo videli kasneje, huh!
