Vsebina:
- Medicinski video: The PHENOMENON BRUNO GROENING – documentary film – PART 2
- Kaj naj vaš otrok pove svojim sošolcem?
Medicinski video: The PHENOMENON BRUNO GROENING – documentary film – PART 2
Skrivanje sladkorne bolezni ni le nevarno, pač je tudi psihološko nezdravo in lahko kaže obliko zavrnitve ali sramu. Otrok, ki ni pripravljen povedati prijatelju o sladkorni bolezni, ki jo je prizadel, ima lahko nizko samozavest. Čeprav želijo spoštovati želje in zasebnost otrok, morajo starši svojim otrokom pomagati pri diagnosticiranju sladkorne bolezni svojim bližnjim prijateljem, pripadnikom šole in tistim, ki pomagajo skrbeti za otroke, da bi zagotovili varno okolje.
Eden od razlogov, zakaj se otroci želijo izogniti pripovedovanju svojim prijateljem, je strah pred osramotitvijo ali izogibanjem. Na srečo je zasmehovanje redko. Če je problem posmeh, lahko otrok potrebuje posebne nasvete in podporo pri reševanju situacije.
Vašo družino, šolo vašega otroka in vašo skupino za diabetes lahko podpirate in pomagate otroku, da se pogovarja s prijatelji in se sooči z njihovimi reakcijami. Lahko se pogovarjate s starši prijateljev vašega otroka in pomagate otroku, da se počuti bolj samozavestno. Šola lahko sošolcem razloži, da sladkorna bolezen ni nalezljiva, otroci s sladkorno boleznijo pa se ne razlikujejo od drugih otrok in lahko še naprej uživajo v igrah in dejavnostih, kot so jih imeli prej. Socialni delavci ali svetovalci imajo običajno izkušnje pri reševanju tega problema, saj se zavedajo različnih ozadij otrok, osebnih izkušenj in družinske dinamike.
Kaj naj vaš otrok pove svojim sošolcem?
Otrokom je težko vedeti, kako in kdaj povedati sošolcem. Tudi drugi otroci se lahko počutijo prestrašeni. Povejte jim, da sladkorna bolezen ni nalezljiva. Če ljudje želijo vedeti več ali pa vaš otrok želi povedati več, lahko reče, da je sladkorna bolezen stanje, pri katerem telo potrebuje pomoč pri pridobivanju energije iz hrane. Uporabiti mora injekcijo insulina, ker njegovo telo preneha proizvajati sam insulin. Svojega prijatelja lahko vključi v rutino sladkorne bolezni, če se želi naučiti in če se otrok počuti udobno.
Vaš otrok bo morda celo hotel predstaviti projekt, povezan s sladkorno boleznijo.
Večina otrok izbere odprt in dejanski pristop. Nekateri predstavijo diabetes v razredu kot del pouka biologije, kar je dober način, da ga razložite sošolcem. Nekateri drugi otroci se odločijo deliti svoje izkušnje in znanje kot del govora ali znanstvenega projekta. Večina sošolcev je radovednih in presenečenih nad prijatelji, ki si upajo preživeti, da bi jih vsak dan vbrizgali in zabodli v prst.
Toda vsi otroci niso zadovoljni s tem pristopom. Nekateri otroci so se obotavljali, da bi razpravljali o sladkorni bolezni, ki so jo utrpeli s prijatelji, ki niso bili preveč znani. Raje si izmenjujejo informacije samo s šolskim osebjem in s prijatelji, osebami, ki jih potrebujejo za podporo. Zaradi varnosti naj bi družina prijateljev vašega otroka vedela za sladkorno bolezen, rutinske potrebe in celo za znake in simptome nizkih krvnih sladkorjev.
